نوشتهها
کاربرد اصطلاحنامهها در پژوهش: کارگاه آموزشی
/0 دیدگاه /در ابزار پژوهشگری, روش پژوهش, فیلم (کلیپ) آموزشی /توسط دکتر مریم اسدی
نقش کلیدی متون و پیشینههای پژوهش
/0 دیدگاه /در روش پژوهش, نگارش علمی /توسط دکتر مریم اسدیفرایند پژوهش یک فرایند تکاملی است. انجام پژوهش عمل خطی نیست، بلکه همواره باید برای بازنگری در روش و اندیشههای خود، به هر یک از اجزای این فرایند رفت و برگشت کنیم. در این میان نقش متون و پیشینههای پژوهش در فرایند پژوهش، نقشی کلیدی و حیاتی است. به عبارتی متون و پیشینه بر تمام اجزای فرایند پژوهش سایه انداخته است. در زیر به تعدادی از نقشهای متون در فرایند پژوهش اشاره میکنم:
- متون و پیشینههای پژوهش کمک میکنند تا به صورت هوشمندانه موضوع مناسب را برای پژوهش انتخاب کنید.
- متون و پیشینههای پژوهش کمک میکنند تا وضعیت نامطلوب را درک و فهم کنید و براساس آن بتوانید شکاف دانشی را کشف و اثبات کنید. به عبارتی اثبات شکاف دانشی به ما میگوید پژوهش های پیشین نتوانستهاند دانش کاربردی را تولید کنند؛ پس لازم است برای درک، فهم و حل وضعیت نامطلوب نیاز است پژوهش انجام شود.
- متون و پیشینههای پژوهش کمک میکنند با درک وضعیت نامطلوب و کشف شکاف دانشی، پرسشهای (اصلی،فرعی و عملیاتی) خوب و مسئله محور را مطرح کنید.
- متون و پیشینههای پژوهش کمک میکنند، مدل مفهومی از مولفهها و ابعاد موضوع طراحی کنید تا براساس آن پرسشهای فرعی و عملیاتی خوب و قابل پژوهیدن بپرسید.
- متون و پیشینههای پژوهش کمک میکنند، پروتکلی مولد برای اجرای پژوهش طراحی کنید (به عبارتی از جامعه پژوهش خود چی بپرسی؟ از کی بپرسی و چطوری بپرسی) تا بتوانید به دادههای دست اول دست پیدا کنید.
- متون و پیشینههای پژوهش کمک میکنند تا بتوانید نوآوری و اصالت پژوهش خود را تبیین کنید.
همه مواردی که بیان کردم نیاز به دانش موضوعی، بافتی، و روشی (دکترمریم نظری، دوره کیمیاگران پژوهش، 1400) دارد که تنها با مطالعه دقیق و موشکافانه متون و پیشینههای معتبر و برتر امکانپذیر است. مطالعه دقیق متون، مسیر پژوهش را هوشمندانه و کوتاه میکند.
مطالعه دقیق و تحلیلی متون و استخراج مطالب آنها براساس هدف و پرسش پژوهش می تواند به شما کمک کند تا پژوهش مولدی انجام دهید که منجر به آگاهی، دانایی و توانایی (مریم نظری، دوره کیمیاگران پژوهش، 1400) در ذینفعان پژوهش شود. پس هر چه زمان باکیفیت برای جستجو و مطالعه دقیق متون و پیشینهها بگذارید، ضرر نخواهید کرد.
منبع: دکترمریم نظری، دوره کیمیاگران پژوهش، 1400.
چگونه مدل مفهومی پژوهش را ایجاد کنیم؟ فیلم آموزشی
/2 دیدگاه /در روش پژوهش, فیلم (کلیپ) آموزشی, مهارت های پژوهشگری /توسط دکتر مریم اسدی
سوال پژوهش، آغازگر پژوهش: فیلم آموزشی
/2 دیدگاه /در روش پژوهش, فیلم (کلیپ) آموزشی, مهارت های پژوهشگری /توسط دکتر مریم اسدیسوال یا پرسش پژوهش یکی از مهمترین قسمت های یک طرح تحقیقاتی، رساله یا پایان نامه است. قبل از شروع کار، لازم است زمانی را برای ارزیابی و تعریف سوالات پژوهش خود صرف کنید. این مقاله کمک می کند این مفهوم برای شما روشن تر شود و بتوانید براساس مساله پژوهشی خود، سوال پژوهش را تدوین کنید.
درباره اطلاعیاری
اطلاعیاری محملی است برای آموزش سواد اطلاعاتی و مهارتهای پژوهشگری. هدف و رسالت اطلاعیاری تسهیلگری است و مجهز کردن شما به سلاح سواد اطلاعاتی و پژوهشگری است. تلاش میشود خدمتی مستمر در راستای کسب اطلاعات باکیفیت و پاسخ به نیازهای اطلاعاتی شما فراهم شود.